итуацияхЦелевое посещение младшей группы.
Чем похожи группы? Чем отличаются?
Детский сад – это большая семья, где старшие дошкольники должны заботиться о младших (одевать на прогулку, гулять с ними, помогать собирать игрушки, делать для них игрушки)
Дид. игра «Доскажи словечко»
Цель: упражнять в умении подбирать рифмуКогда идёшь мимо нашего здания, как можно догадаться, что это детский сад? Что есть у нас на участках? Почему у каждой группы свой участок? Что ещё есть на нашей территории? Для чего нужен огород, сад? Для чего наша медсестра ухаживает за фитоогородом? Как мы можем помочь сотрудникам ухаживать за территорией?
Дид. игра «Что сказать…»
Цель: упражнять в умении употреблять вежливые слова в жизненных ситуацияхЕсли вас спросят из какого вы детского сада, что вы ответите? (адрес и название детского сада). сколько этажей в здании нашего детского сада? Какие окна в здании? Для чего окна сделали такими большими? Если проходишь мимо, как можно догадаться, что это детский сад? Что можно рассказать своим друзьям из города о нашем детском саде?
Дид. игра «Да-нет»
Цель: упражнять в умении оценивать свои поступки
4 неделя ноября Тема: Я и моя семья
Стихотворение недели
Есть в доме любом семейный альбом
Как в зеркале мы отражаемся в нём
Пускай не всегда мы красивы,
Зато эти фото правдивы
Игра-тренинг
«Я очень хороший»
Сначала «Я» - шёпотом, затем обычным голосом, потом прокричим. Таким же образом поступим со словами «очень», «хороший». В конце «Мы очень хорошие» покачивать в ритме стихотворени. 2 строчка: охватить левой
Пальчиковая гимнастика
Вот дедушка, вот бабушка, вот папочка, вот мамочка, вот деточка моя
(левой рукой поочерёдно трогать каждый палец правой руки, затем наоборот), а в
Страницы: << < 22 | 23 | 24 | 25 | 26 > >>