тся слова, которые проговаривали при выполнении заданий физминутки? Как это доказать?
Чем вы руководствовались при распределении слов?
1. Работа с текстом художественной литературы. Учащимся предлагается найти и записать устаревшие слова из предложенного текста. Устно объяснить значение знакомых слов. При затруднении учитель помогает найти и объяснить слова.
Для чего мы выполняли это задание?
Вывод: Устаревшие слова в литературных произведениях. – Устаревшие слова употребляются в текстах художественной литературы для воссоздания исторической обстановки, передачи национальных и культурных традиций русского народа.
(текст представлен на слайде)
2. Все мы с вами были в нашем школьном музее, где находится много экспонатов. Среди них есть такие, которые в быту очень давно уже не используются. Когда я шла к вам на урок некоторые предметы прихватила с собой. Что это за предметы? Как их называют? Где применяли их раньше? Расскажите. Составьте три предложения, используя устаревшие слова, обозначающие представленные музейные экспонаты.
- Вот мы и снова в своем классе. Я надеюсь, что вы не забыли все то, о чем узнали во время путешествия. Ведь не только в прошлом люди пользовались этими словами.
Нужны ли эти слова современному человеку? Для чего, где они могут нам пригодиться? Почему мы сегодня говорим о них?
Чем сегодняшний урок был полезен? Что возьмёте с собой? Где будете использовать информацию, полученную на уроке?
Что было интересным? Что не получилось?
Составить текст (6-7 предложений) по одной из тем:
Крестьянская изба.
Звания и сословия старой России.
Заменяют слова, записывая их в тетради
Проверяем выполненное задание. Слайд 23
Выполняют действия
Это архаизмы, потому что в совреме
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>