нном языке этим словам есть замена (синонимы)
1. Распределяют слова на две группы: архаизмы и историзмы
2. Самопроверка слайд
Работа в группах. (Группе из 4-5 человек предлагается найти и записать устаревшие слова из предложенного текста. Устно в группах объяснить значение слов
Отвечают на вопрос
Рассказ подготовленных заранее учеников о музейных экспонатах (прялка, лапти, туесок, веретено)
Составляют предложения, несколько учащихся зачитывают составленные предложения
Отвечают на вопросы, делают свои выводы по уроку. Познавательные УУД
1. Анализировать, сравнивать, группировать, делать выводы.
2. Владеть приёмами отбора и систематизации материала.
3. Извлекать информацию из словарей разных типов.
Коммуникативные УУД
1. Свободно излагать свои мысли в устной и письменной форме, владеть разными видами монолога и диалога.
2. Оказывать необходимую взаимопомощь и осуществлять взаимный контроль.
3. Формировать навыки речевых высказываний
Личностные УУД
Мотивация учебной деятельности, способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности.
Коммуникативные УУД
Уметь оформлять свои мысли в устной форме, отвечать на вопросы учителя, слушать и понимать речь других.
Регулятивные УУД
Уметь осуществлять итоговый контроль деятельности («Что было трудным? Что вызвало интерес?»)
Использованная литература:
HYPERLINK "http://www. proshkolu. ru/user/kolpinka33/file/3425891/download" t "parent" http://www. proshkolu. ru/user/kolpinka33/file/3425891/download
HYPERLINK "http://www. proshkolu. ru/user/kolpinka33/file/3425908/download" t "parent" http://www. proshkolu. ru/user/kolpinka33/file/3425908/download
HYPERLINK &qu
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>