Устаревшие слова

/>Учащиеся комментируют задание. Приступают к выполнению упражнения.
ЭТАП 4. Проверка полученных результатов.
Коррекция
Длительность этапа
7 минут
Виды учебной деятельности для проверки полученных образовательных результатов
Самостоятельная работа, самоконтроль по эталону.
Оценка результата учебной деятельности
Средства ИКТ для реализации видов учебной деятельности
Компьютер, телевизор
Методы контроля
Самоконтроль
Способы коррекции
Исправление ошибок
Форма организации деятельности учащихся
самоанализ, самооценка, фронтальная беседа
Функции/роль учителя на данном этапе
Контролирующая и корректирующая (в индивидуальном порядке)
Основные виды деятельности учителя
Оказание помощи при необходимости в индивидуальном порядке
Деятельность учителя
Осуществляемая деятельность учащихся
- Перед вами таблица. Распределите устаревшие слова по тематическим группам, пользуясь толковым словариком. Работайте в парах, помогайте друг другу, при затруднении обращайтесь к теории.
(Слайд 10)
(Проверка по образцу на экране телевизора. Слайд 11)
- Оцените работу своей пары по принятым нами критериям.
- Распределите данные слова на историзмы и архаизмы.

Ребята, обсуждая в паре, заполняют таблицу.





Сверяют с эталоном.

Оценивают свою работу.

Распределяют слова по группам, ориентируясь на значение слова.

ЭТАП 5. Подведение итогов, домашнее задание
Длительность этапа
4 минут
Рефлексия по достигнутым либо недостигнутым образовательным результатам
Анализ проделанной работы, полученных знаний и умений.
Развитие навыков коллективной, групповой и индивидуальной работы, монологической и диалогической речи у