Успешность

т. п. Данное свойство в инициативности характеризуется переживаниями радости от проявления новых и результативных инициативных действий, от поддержки проводимых инициатив, благодарности людям, которые положительно оценивают проявление начинаний в деятельности и т. п. Астеничность в любознательности - это проявление негативных эмоций при поиске и получении информации; страха перед освоением большого объема или необычной информации и т. п. В инициативности астеничность - переживание негативных состояний: чувства опасения при проявлении новой инициативы, состояние раздражения от неудачных инициативных действий, тревоги и неуверенности в себе при реализации инициатив и т. п. 12.
Регуляторный компонент представлен интернальным (активным) и экстернальным (пассивным) типами саморегуляции любознательного и инициативного поведения 12. Любознательность при интернальном типе саморегуляции - это убежденность старшеклассника в том, что необходимо совершенствовать свой запас знаний, стремиться к изучению нового и неизведанного, проявлять самостоятельность при поиске информации и т. п. Интернальность в инициативности - это убежденность в том, что источником инициатив является внутренняя активность и желание заниматься творческой деятельностью; негативное стечение обстоятельств не является причиной остановки инициативных действий и т. п. Экстернальность в любознательности проявляется в убежденности старшеклассника в невозможности развития любознательности; перекладывание вины на обстоятельства, на других людей и т. п. Экстернальность в инициативности - проявления инициативных действий только при наличии соответствующих условий и при удачном стечении обстоятельств, при высокой оценке значимых людей, снятие с себя ответственности за результат инициативных действий и перекладывание