Успешность

- значит проявлять решительность.
7. Инициатива помогает избежать страха взяться за новое дело.
8. Будь инициативным: тогда ты добьешься в жизни всего.
9. Инициативность - основа творческих начинаний и нестандартности ума.
10. Понимать свои поступки и держать слово - это и есть ответственность.
11. Лишь на ответственного человека можно во всем положиться.
12. Берясь за ответственное дело, вначале подумай, сможешь ли ты его выполнить.
13. Настойчивость - это приложение усилий и неустанная работа воли.
14. Отсутствие настойчивости порождает лень.
15. Проявлять настойчивость - значит упорно трудиться ради достижения своей цели.
16. Любознательность, инициативность, ответственность и настойчивость не даются с рождения: они нуждаются в постоянном развитии.
Заключительная часть. Подведение итогов.


Занятие 8
"Анализ текстов"
Цели занятия:
1. Развитие продуктивности.
2. Развитие умения анализировать тексты.
Вводная часть. Приветствие участников.
Оборудование. Бумага, карандаши.
Основная часть.
Упражнение 1 "Что ты узнал нового?"
Старшеклассникам дается материал, из которого они могут узнать много нового. Психолог может читать или рассказать его, а может дать прочитать самим школьникам. Затем каждый школьник должен ответить на вопрос о том, что нового он там узнал. Это может быть термин, факт и т. п. Упражнение проводится в виде соревнования. Победители те, кто узнал больше всех. На следующем этапе работы развивают умение высказать свое мнение. Психолог рассказывает об историческом событии, об открытии, изобретении и т. п. Также можно использовать стихотворение или отрывок из произведения. Старшеклассники должны высказать свою точку зре