Успешная адаптация первоклассников к обучению в школе как следствие взаимодействия учителя и родителей

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

озитивных и негативных факторах, влияющих на здоровье.
Урочная
деятельность
Внеурочная
деятельность
Семейные формы
работы
предметные недели, защита рефератов по тематике здорового образа жизни, проектная деятельность
ролевые игры, театрализованные постановки, выступление агитбригады, круглые столы, лектории, работа с социальными партнёрами
семейный клуб "Здоровая семья", проведение родительских собраний, подготовка памяток, буклетов, листовок

2. Воспитание ценностного отношения к своему здоровью и к здоровью окружающего сообщества путем соблюдения гигиенических, профилактических и эпидемиологических правил поведения. Путь к здоровью лежит через занятие спортом.
Урочная
деятельность
Внеурочная
деятельность
Семейные формы
работы

подготовка к соревнованиям на уроках ФК, уроки гигиены,
"Дни здоровья", участие во Всероссийской акции "Спорт против наркотиков", во Всекубанской спартакиаде школьников, профилактика детского травматизма, клуб юных инспекторов дорожного движения
повышение педагогической грамотности родителей, соревнования "Папа, мама, я - спортивная семья", "Олимпийские старты Кубани", совместные походы, турслёты

Эта система работы по пропаганде здорового образа жизни приносит положительные результаты, которые высоко ценят учащиеся и их родители, что способствует успешной адаптации первоклассников.
Продуктивная работа школы, семьи и детей помогает устанавливать тесные отношения взаимопонимания между педагогами и родителями, помощи друг другу. Родители и дети могут проявлять себя в разных видах спорта или постепенно осваивать их, узнавать для себя различные упражнения, способствующие увеличению двигательной актив

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: