Условие плавания тел

r/>

Задача 5. На каком из показанных на рисунках тел, действует наибольшая выталкивающая сила?



1 2 3
Задача 6. В каком направлении будет двигаться тело в воде?






Задача 7. В какой жидкости утонет дубовая кора?
-вода
- бензин
- керосин
- спирт Таблица плотности на стр. 50 учебника Физика 7.
Задача 8. Почему горящий керосин нельзя тушить водой?
Задача 9. На поверхности воды плавают бруски из дерева, пробки и льда. Укажите бруски.





1 2 3
Ответы:
Задача 1. Могут, если у массы, которую до пояса, не вынимая из воды, поднимал хитрый Архимед, был достаточно большой объем.
Задача 2. Плотность очень сильно пересоленного супа больше, и это дает курице последний шанс на спасение.
Задача 3. Не пойдет. Архимедова сила, выталкивающая из воды любимый пробковый спасательный круг капитана, достаточно велика, чтоб удержать на плаву все еще восхищенную, но сильно полегчавшую в воде тетю Любу.
Задача 4. Вес червяка Емели настолько мал, что встреча долгой не окажется.
Задача 5. 3.
Задача 6. К дну.
Задача 7. Бензин.
Задача 8. Вода будет опускаться вниз, а керосин окажется на верху т. к. плотность керосина 800 кг/м3,плотность воды 1000 кг/м3.
Задача 9. 1-лёд; 2-дерево; 3-пробка.


Подведение итогов урока. Рефлексия.
Учитель подводит итог урока по выполненным задачам занятия
Учащиеся могут задать вопросы по те теме урока ; заполняют листы контроля.

На сегодняшнем уроке мы выясняли условия плавания тел. Наши задачи, поставленные, в начале урока были выполнены? Мы теперь знаем, когда тело плавает, тонет или всплывает?

Домашнее заданиеОпределить условие плавания тел