тическое восприятие, свойственное в особенности детям 5 класса, заставляет их спрашивать: почему царевна жила у богатырей и не захотела вернуться домой с помощью богатырей, известить о себе отца и жениха?
Предположим, что она вернется туда одна и разоблачит мачеху,—та все равно использует свое коварство и сумеет добраться до нее прежде, чем царь решит, что делать с вероломной женой.
Царевна могла бы опереться на поддержку семи богатырей, т. е. могла бы использовать их любовь и верность. Но она решает поступить иначе. Царевна спокойно хозяйничает в доме богатырей, как бы решив про себя, что на все Божья воля и чему быть—того не миновать.
Эпизод четырнадцатый. «Между тем царица злая. . . »
—Почему перед зеркальцем царица «забыла гнев»?
—Как царица узнала, что царевна жива?
—Царевна жила «без всякой славы», почему же царица не могла оставить ее в покое?
—Чем угрожала царица Чернавке?
Рогатка—это железный ошейник на преступника или раба с долгими шпеньками наружу.
—Какие редкие или простонародные слова и выражения вам встретились в этом отрывке?
Отметим «дулась», «хватилась», «правду доложи», «средь зеленыя дубравы», «налетела на Чернавку», «призналася», «. . . положила иль не жить. . . ».
—Какие черты к портрету царицы добавляет выражение: «И царица налетела//На Чернавку. . . »?
—С какой интонацией вы прочитаете реплику царицы, обращенную к Чернавке?
Эпизод пятнадцатый. «Раз царевна молодая. . . »
Этот эпизод является кульминацией всей сказки. Он самый большой по размеру и самый драматичный. Перед тем как прослушать его в исполнении ученика, выясним, что значит слово черница (дети иногда думают, что черница—это Чернавка).
Черница—монахиня (монахи и монахини ходили в черных одеждах, поэтому появились слова чер
Страницы: << < 63 | 64 | 65 | 66 | 67 > >>