Урок развития речи. Сочинение по личным впечатлениям

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

лнце .
2. Мелодии весеннего дня.
3. Весна в родном городе (поселке).
4. Март. Зимобор. Протальник.
В народе говорят: весна – утро года.
- Как вы понимаете эту фразу?
- Какие пословицы и поговорки вы знаете о весне?
(Хороший год по весне видно. Рано затает – долго не растает. Март – не весна, а предвесенье. В марте мороз скрипуч, да не жгуч. Мартовская вода (из снега) целебная, она от веснушек и загара. )
- Русские поэты о весне пишут по-разному. Вот как чувствует весну Афанасий Афанасьевич Фет (стихотворение читает ученик):
Это утро, радость эта,
Это мощь и дня, и света,
Этот синий свод,
Это крик и вереницы,
Эти стаи, эти птицы,
Этот говор вод,
Эти ивы и березы,
Эти капли – эти слезы,
Этот пух – не мост,
Эти горы, эти долы,
Эти мошки, эти пчелы,
Этот зык и свист.
Эти зори без затменья,
Этот вздох ночной селенья,
Эта ночь без сна,
Эта мгла и жар постели,
Эта дробь и эти трели,
Это все – весна.
- Прекрасно, не правда ли? А сейчас послушаем, как эту тему раскрывает норвежский композитор Эдвард Григ в музыкальной пьесе «Утро» (слушание записи).
- Что вы услышали в музыке Грига?
III. Стадия осмысления.
- Тема весны мне видится очень интересной, широкой и яркой, как этот цветной, насыщенный мир, зовущий и манящий к себе. (Обращение к репродукциям картин).
1) Индивидуальное сообщение учащегося о картине И. И. Левитана «Март».
Выдающийся русский пейзажист Исаак Ильич Левитан любил изображать родную природу. Осень, зима, весна, лето непрестанно привлекали внимание художника, притягивали своей неповторимой красотой.
"
Z


ˆ
Ž
D
H


x
h;
h A
h;

F
H

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: