/>
2. Изобразительно-выразительные средства (тропы)
Эпитет - образное определение, выраженное чаще всего именем прилагательным в переносном значении.
Сравнение - сопоставление с другими явлениями
Олицетворение - прием, когда неодушевленные предметы описываются, как живые существа
II. Перефразируйте суть жизненных уроков в виде советов:
Первое открытие: Жить надо дружно, в согласии, помогая друг другу
Второе открытие: Когда идёшь в лес, надо взять всё самое нужное
Третье открытие: Необходимо использовать опыт прошлых поколений
Четвёртое открытие: Прежде, чем сказать обидное слово, надо подумать, так как ссоры больно ранят людей.
Пятое открытие: В лесу надо держаться вместе.
Подсказка: замените глаголы в неопределённой форме(они выделены жирным шрифтом) формой повелительного наклонения.
Урок литературы в 6 классе.
Автор разработки: учитель русского языка и литературы
Сорокина Елена Михайловна
Тема урока:
"Урок-путешествие по страницам сказки-были М. М. Пришвина "Кладовая солнца"
Цели урока:
- учить понимать смысл поступков, духовные ценности, нравственные законы, по которым живут герои художественного произведения, понимать людей и самих себя, видеть взаимосвязь событий и характеров;
- создать условия для вдумчивого чтения;
- формирование умения анализировать текст с точки зрения идейного содержания и нравственной проблематики;
- развивать коммуникативные навыки сопоставления различных точек зрения и аргументации собственного суждения.
- воспитывать культуру речевого общения, любовь к родному краю, родной природе.
Ход урока:
- - Здравствуйте, ребята. Сегодня у нас не простой урок, я приглашаю вас соверши
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>