br/>Отвечают
на вопросы:
- Осень.
- Сентябрь, октябрь, ноябрь.
- Октябрь
Фронтальная
Познавательные: общеучебные - осознанное и произвольное речевое высказывание в устной форме о сезонном изменении окраски листьев на деревьях; логические - осуществление поиска необходимой информации (из рассказа учителя, родителей, из собственного жизненного опыта, из фильмов, стихотворений, рассказов, сказок)
Устные ответы
III. Изучение
нового материала
Презентация на тему "Что это за листья"
Показывает и комментирует слайды презентации
Просматривают презентацию
Фронтальная
Познавательные: общеучебные - извлечение необходимой информации из просмотренной
Устные ответы
1
2
3
4
5
6
7
презентации; логические - дополнение и расширение имеющихся знаний
Практическая работа по материалам учебника (с. 28 - 29)
с использованием коллекции осенней листвы.
Физкультминутка
(Приложение 2).
Выполнить задание 1 в рабочей тетради (с. 16).
Поясняет задание, отмечает степень вовлеченности учащихся в работу, организует беседу по уточнению и конкретизации первичных знаний:
- Листья каких деревьев вы узнали в коллекции? Как вы это определили?
Проводит физкультминутку.
Формулирует задание, создает эмоциональный настрой, осуществляет индивидуальный контроль за выполнением
задания
Выполняют задания, отвечают на вопросы:
- Клен, дуб, береза, рябина, осина, смородина.
Выполняют упражнение.
Выполняют задания
в рабочей тетради
Фронтальная, работа
в парах
Индивидуальная
Познава
Страницы: << < 41 | 42 | 43 | 44 | 45 > >>