шают
и обсуждают тему урока
Фронтальная
Личностные: понимают значение знаний для человека и принимают его; имеют желание учиться; положительно отзываются о школе; стремятся хорошо учиться и сориентированы на участие в делах школьника; правильно идентифицируют себя с позицией школьника
Устный опрос
II. Актуализация знаний
Беседа по теме "Что у нас под ногами?"
Проводит беседу по вопросам:
- Муравей Вопросик интересуется: "Теперь я знаю, что у нас над головой. А что у нас под ногами?" Когда вы гуляли
на прогулке, что вы видели? Какие камешки удалось вам собрать? Чем они отличаются друг от друга?
Отвечают
на вопросы
Фронтальная
Познавательные: общеучебные - осознанное и произвольное речевое высказывание в устной форме о том, какие камешки удалось собрать во время прогулки; логические - осуществление поиска необходимой информации (из рассказа учителя, родителей, из собственного жизненного опыта, из фильмов, стихотворений, рассказов, сказок)
Устные ответы
III. Изучение
нового материала
Практическая работа с коллекцией камешков, собранных учениками на улице
Предлагает задание, отмечает степень вовлеченности учащихся в работу, организует беседу по уточнению и конкретизации первичных знаний
Отвечают
на вопросы, показывают свои коллекции
Фронтальная, работа
в парах
Познавательные: общеучебные - извлечение необходимой информации из просмотренной презентации; логические - дополнение и расширение
Устные ответы.
1
2
3
4
5
6
7
Практическая работа по материалам учебника (с. 20 - 21)
Физкультминутка
(см. Приложени
Страницы: << < 28 | 29 | 30 | 31 | 32 > >>