Урок по окружающему миру

Страницы: <<  <  120 | 121 | 122 | 123 | 124  >  >>

ко из-за них мусора! Куда же он девается?
Злючка-Грязючка. Я знаю. Многие люди бросают мусор куда попало. Посмотрите, как я радуюсь, когда это вижу (с. 62 учебника, внизу).
Мудрая Черепаха. А знаете ли вы, что бумага, брошенная вами, так и будет лежать - около двух лет, консервные банки - более 30 лет, полиэтиленовый пакет - более 200 лет, стекло - 1000 лет.
Учитель. Да, ребята, природа наша терпелива, она многое человеку прощает, но и взывает к нашей помощи: "Защитите меня!"
III. Практическая работа.
Выполнение задания в рабочей тетради.
Учитель. Зачеркнем на рисунках все, чего здесь не должно быть.
Ученики. Внизу на рисунке - упаковки из-под продуктов.
Учитель. Давайте, ребята, договоримся, что не будем делать подарки Злючке, бросать мусор где попало. Куда надо бросать мусор?
Ученики. Нужно бросать мусор в урну, мусорное ведро, контейнер.
Учитель. Куда же девается мусор? Куда лучше вывезти мусор?
IV. Работа по учебнику (с. 78 - 80).
Учитель. Покажем стрелкой путь мусора из ведра. (Отправить на завод по переработке мусора. )
Мудрая Черепаха. Как сделать так, чтобы было меньше мусора?
Ученики. Из ненужных коробок можно сделать кормушку для птиц, использовать для рассады и т. д.
Физкультминутка
Я сорвал цветок -
И он увял. Приседание.
Я поймал мотылька - Прыжки.
И он умер у меня на ладони. Приседание.
И тогда я понял,
Что прикоснуться к красоте
Можно только сердцем.
V. Сказка про Злючку-Грязючку.
Рисунок в учебнике (с. 80).
Учитель. Жила-была Злючка-Грязючка. Очень любила она мусор, а еще дым заводов, выхлопные газы автомобилей, канавы. Захотела она стать путешественницей, как Муравей. Плавать по морям, рекам, озерам. И

Страницы: <<  <  120 | 121 | 122 | 123 | 124  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: