Урок по изобразительному искусству

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

думаете, что мы узнаем в этой мастерской?
Как вы думаете, легко ли сделать матрёшку?
-Пронумеруй картинки и покажи правильный порядок изготовления матрёшки. Некоторые картинки подписаны, а другие догадайтесь сами, какие действия выполняются.





СЛАД 9. Подходим к четвёртому прилавку. Читаем вывеску.
"Матрёшкины дома и её одежда"
-Прочитайте текст в учебнике стр. 102. Найдите названия мест, где расписывают матрёшки?

СЛАЙД 10-15. Работа в группах. Поработайте в группах рассмотрите матрёшек и расскажите об их особенностях.
1 группа отравляется в Загорск
2 группа-Семёновск
3 группа-Полхов-Майдан.
4 группа-Составляет рассказ о современных матрёшках
5 группа-составляет костюм матрёшки.
(Каждая группа получает матрёшки и составляет описание
Выбери нужное, что подходит к вашей матрёшке и подчеркни. )

Дети восстанавливают порядок изготовления матрёшки, работают в парах. 1. Подбор древесины. (липы, берёзы)
2. Вытачивание матрёшек.
3. Шлифуют, убирают неровности.
4. Наносят рисунок на дерево.
5. Раскрашивают.
(Один человек на интерактивной доске расставляет цифры. )

Дети читают текст в учебнике и находят информацию.
(Расписывают матрёшек: в Сергиевом Посаде (раньше это был Загорск) , в селе Семенове , в Полхов-Майдане. )

Дети работают в группах, отмечают особенности своих матрёшек, используя план и варианты ответов).


Каждая группа выступает, рассказывая об особенностях своей матрёшки.



На ярмарках звучит весёлая музыка и зовёт всех в пляс.
Давайте отдохнём.
СЛАЙД 16. Физкультминутка про матрёшек.
Физкультминутку сопровождают танцевальные движения.

6. Первичное закрепление<

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: