; создавать устные тексты
Планируемые результаты:
иметь представление о творчестве писателя Е. И. Носова;
уметь определять тему и идею текста;
уметь строить связные высказывания на заданную тему;
понимать значимость нравственных качеств человека;
осознавать практическую ценность полученных на уроке знаний.
Основные понятия, формируемые на уроке:
тема и идея текста;
композиция художественного произведения;
эпитет, сравнение.
Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний.
Технологическая карта урока
Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность обучающихся
Задания для обучающихся
Планируемые результаты (УУД)
1. Организационный момент.
Цель: включение обучающихся в деятельность на личностно значимом уровне.
Приветствие, проверка готовности к уроку обучающихся, создание эмоционального настроя.
Демонстрируют готовность, эмоциональный настрой.
Проверить свое рабочее место, наличие школьных принадлежностей.
Регулятивные: готовность к уроку, эмоциональный настрой.
2. Актуализация знаний. Мотивация.
Цель: формулировка темы урока, определение цели.
- Сегодня мы начнем знакомство с творчеством замечательного писателя Е. И. Носова и с его рассказом - уроком человечности, доброты, милосердия.
Записывают дату и тему урока в тетради.
- Запишите в тетради дату и тему урока.
Познавательные: заинтересованность творчеством писателя.
3. Познавательная деятельность.
Цель: усвоение новых знаний.
Слово учителя о писателе. Установка на слушание.
Евгений Иванович Носов родился недалеко от Курска на берегу реки Сейм. Отец его был мастеровым человеком, работал и молотобойцем, и слесарем, и кузнецом.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>