Урожай

ективного творчества
- учить согласованно работать.
Организация детей: дети работают в паре или подгруппами.
Старший возраст:
Учить составлять композицию из вырезанных деталей на листе бумаги, развивать навыки работы с клеем и кисточкой.
Подготовительная подгруппа:
Учить нетрадиционным способам выполнения аппликации:
аппликация - мозаика из кусочков пластиковых трубок,
--- из яичной скорлупы,
--- из кусочков поролона,
--- из бумажных комков;
Развивать навыки выполнения аппликации методов обрывания, сочетания различных видов аппликации для получения выразительного образа;
Воспитывать у детей навыки коллективного творчества, учить согласованно работать.
Материалы:
контуры различных овощей и фруктов, ягод и грибов, вырезанные из картона;
различный бросовый материал;
клей ПВА, цветная бумага и ножницы;
гуашь и кисти, подставки под кисти, банки с водой;
клеенки, тряпочки для рук и кисточек.

Приложение 3
Конспект итогового занятия
Тема: Во саду ли, в огороде.
Задачи.
Образовательные:
-расширять словарь: слов-предметов, слов-действий, слов-признаков;
-закрепить усвоение обобщающего понятия "Овощи", упражнять в правильном назывании качеств и признаков овощей;
-учить правильно согласовывать существительные и прилагательные в роде, числе, падеже; пользоваться простыми распространенными предложениями;
-упражнять в составлении описательных рассказов об овощах по схеме;
Развивающие:
-развивать наблюдательность, зрительное внимание и память;
-словесно-логическое мышление (операции сравнения), овладевать приемами творческого мышления;
-общей, артикуляционной и мелкой моторики, дыхания, координации речи с движением;
-общ