енство? Как будите составлять равенство? Что нужно сделать для начала?(выражение со знаком равно. Нужно найти значения выражений, и потом соединить знаком равно выражения с равными значениями)
У: Хорошо. Выполняем и записываем в тетрадь получившиеся равенства.
(Ученики выполняют задание, учитель помогает детям индивидуально, затем проводит устную проверку)
У: А теперь посмотрите на задание 4 на стр. 81. Запишите сумму и разность чисел 9 и 6, пропустите между ними клетку для знака сравнения.
Что нужно сделать для начала?(найти сумму и разность)
Чему равна сумма, разность? (15,3)
Какой вывод можно сделать? Какой знак вы поставите?(сумма больше, чем разность, значит мы поставим знак больше)
У: Хорошо, а теперь записываем к себе в тетради.
Решение задач
У: Читаем про себя задачу под 6 стр. 81.
Задача: Тане 5 лет, мама на 19 лет старше Тани, а папе столько лет, сколько лет Тане и маме вместе. Поставь вопрос и реши задачу.
У: Поставьте вопрос, соответствующий условию. (Сколько лет папе?)
У: Можно ли сразу ответить на поставленный вопрос? (Нет. )
У: Почему? (Потому что мы не знаем, сколько лет маме. )
У: Можем это узнать? Каким образом?(Да, нужно прибавить к 19 возраст Тани)
У: Зная, сколько лет маме, можем решить задачу? (Да)
Тогда запишите решение задачи,а потом запишите решение задачи с помощью одного выражения .
(Один ученик выполняет работу на доске:
1)51924
2)52429
5 (5 19) 29.
Ответ: папе 29 лет. )
У: Молодцы ребята.
6. Подведение итогов урока.
У: Что называется уравнением? Что значит "решить уравнение"?
- Все ли вам было понятно? Как вы сегодня работали? Довольны ли вы своей работой?
7. Домашнее задание.
Учебник: стр. 81 5,7, правило -
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>