нной проблемы
Формирование малых групп и организация их работы
Анализ ситуации в группе
Сопоставление итогов
Групповая работа
Практический - кроссворд
Индивидуальная работа
Проверочные тесты
У, З, ОК 1-9,
ПК 3. 1, ПК 3. 2, ПК 3. 3
6
Подведение итогов и рефлексия проделанной работы
Качественное оценивание работы группы и отдельных обучающихся
Инициирование рефлексии по поводу мотивации деятельности, сотрудничества и перспектив профессиональной деятельности
Мобилизация студентов на рефлексию своего поведения и результатов усвоения изученного материала
Подведение итогов учебного занятия преподавателем, выставление оценок
Словесные - беседа
Наглядно-демонстрационный - оценочный лист
У, З, ОК 1-9,
ПК 3. 1, ПК 3. 2, ПК 3. 3
Конспект по теме "Управление конфликтами в коллективе"
Послушайте одну известную притчу: два человека не могли поделить один апельсин. Каждый утверждал, что это его апельсин и не хотел уступать другому. Неизвестно, чем бы закончилась эта история, если бы этим людям не пришла в голову простая, но совершенно гениальная мысль выслушать другого. И тогда выяснилось, что одному нужен апельсин для того, чтобы выжать из него сок, а второму, чтобы из семечек вырастить новое дерево.
Оказывается, можно решить проблему.
Что бы Вы сделали на месте одного из этих людей, если бы апельсин нужен был для одной и той же цели?
Для чего мы об этом сейчас говорим? Дело в том, что неумение слушать друг друга, не идти на компромисс, нарушает взаимоотношения человека с людьми, ведёт к внутреннему разладу, т. е. приводит к внутренним и внешним конфликтам.
Предлагаю вам вспом
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>