ных условий работы. Имея твёрдое убеждение в правоте своего решения, тренер должен добиться чёткого выполнения своих требований. Плохо, когда тренер необоснованно и часто меняет свои распоряжения и требования!
Тренер должен быть новатором, уметь видеть всё передовое, способствовать росту нового, касается ли это выявления будущих возможностей юных начинающих игроков или инновационных обучающих технологий.
Тренер обязан воспитать у своих игроков спортивное трудолюбие, потребность к повседневному кропотливому труду.
Только через труд можно добиться спортивных успехов. А тепличные условия тренировок, в которые подчас руководители ставят игроков, только снижают их спортивную форму и приносят неуспех в соревновании.
2. РУКОВОДСТВО КОМАНДОЙ ПЕРЕД НАЧАЛОМ НОВОГО УЧЕБНОГО ГОДА.
2. 1. Анализ прошедшего учебного года.
Закончен учебный год. Игроки на время расстаются с мячом и друг с другом. Им нужен небольшой отдых. А тренер тем временем продолжает работу, готовя, так сказать, трамплин для взлёта команды в новом учебном году.
Тренеру нужно проанализировать игру команды в минувшем учебном году, определить уровень подготовленности обучающихся по всем видам подготовки согласно учебной программы по баскетболу, выявить достоинства и недостатки в действиях отдельных игроков и команды в целом. Необходимо подвести итоги и поставить перед собой новые задачи.
Анализ игры команды должен быть объективным и основываться на конкретные цифры и факты, а также на индивидуальные достижения игроков.
Новому учебному году обычно предшествует общее собрание команды, где подводится итог работы каждого игрока в отдельности и выступления команды в целом.
Тренер анализирует тактические, технические и физические аспекты игры. Он подробно разбирает и оценива
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>