br/>B
B
B
B
B
B
戃Ĥ摧ªԀад изученной орфограммой в тексте и совершенствоваться умение отличать изученную орфограмму от сходных случаев написаний букв гласных после букв шипящих.
4. Работа по теме урока1 3 4 3 1
- Какие правила нужно помнить при написании гласных после шипящих?
- В буквосочетаниях жи-ши после ж и ш пишется буква и.
В буквосочетаниях ча-ща после букв пишется буква а.
В буквосочетаниях чу-щу после ч и щ пишется буква у.
- На слайде вы видите 3 столбика. Это задание вы будете выполнять самостоятельно по рядам. Вам надо записать слова в столбик и вставить пропущенную букву и подчеркнуть орфограммы.
1 ряд 2 ряд 3 ряд
морж. . ш. . повник мыш. .
ж. . рафы рощ. . стриж. .
ландыш. . куч. . малыш. .
ёж. . ки ч. . щ. . ч. . сики
Проверка. Беру несколько тетрадей на проверку, проверка с места.
На слайде слова:
Жестянка, шерстяной, железный, чистовик, щекотка.
– Что общего у всех записанных слов?
- Во всех есть шипящие звуки, состоят из трёх слогов, гласный после шипящих безударный.
– Произнесите эти слова в соответствии с законами произношения.
– Какие звуки вы слышите после шипящих?
- Мы слышим звуки ы, и.
- А какие буквы видите?
- А видим буквы е, и.
– Есть ли здесь слова с изученной орфограммой-буквами гласных и, у, а после букв шипящих? Подсказка: вспомните изученные буквосочетания.
- Нет, здесь другие виды орфограмм.
– Какие здесь орфограммы после шипящих?
- Проверяемые и непроверяемые буквы гласных е, и.
– Назовите слова с орфограммой-проверяемой буквой гласного после шипящих
- Жестянка, шерстяной, чистовик.
– Подберите к ним проверочные слова, запишите их парами.
- Жестянка – жесть, шерстяной – ш
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>