о слушают правила игры, задают вопросы.
Индивидуальная,
работа в парах.
Внимательно слушают и воспринимают информацию учителя.
Задают вопросы
Выполняют передачу мяча.
Анализируют.
Сравнивают выполнение товарища с эталоном.
Дают характеристику собственному выполнению упражнений (получается, не получается, почему?)
Сопоставляют изученный материал с возможностью его применения в игровой деятельности.
- осуществлять пошаговый контроль своих действий.
- умение работать в группе;
- понимать значение выполняемых действий;
- определение целей своей деятельности;
- умение добросовестно выполнять учебное задание;
- умение соотносить реальный результат с нормой посредством само оценивания;
- умение контролировать и оценивать результаты собственной деятельности
- умение добросовестно выполнять учебное задание
- умение соотносить реальный результат с нормой посредством самооценивания;
- умение обсуждать содержание и результаты совместной деятельности.
- умение увидеть ошибки других учащихся и подсказать пути их исправления;
- умение логически грамотно излагать, аргументировать и обосновывать собственную точку зрения
Заключительная часть
3-5мин.
1. Упражнения на восстановление дыхания.
2. Подведение итогов урока.
3. Рекомендации
3. Организованный выход.
3-5мин.
Анализирует работу учащихся на уроке. Отмечает положительные результаты учащихся.
Рефлексия:
Что понравилось?
Что запомнилось?
При выполнении каких упражнений испытывали трудности, на ваш взгляд, почему?
Дает рекомендации (в соответствии
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>