т ручки и показывают, как они спят, день-плавают в бассене. гуляют. играют в футбол и т. д)
- А вот, смешарики за вами понаблюдают. .
5. Подарок для Нюши. Самостоятельная работа.
- Отгадайте следующего героя.
Слайд 8
Ученик: НЮША
Вот мы видим дом красивый, А вокруг растут цветы. А хозяйка-то, ну просто королева красоты. Нет ещё не королева. Ну принцесса Это да.
Вдохновляет всех знакомых,
На великие дела!
Кто же это неуклюже,
Кто же это всех быстрей,
Собирал к себе гостей?
Ну конечно это Нюша!
- Что любит собирать Нюша на лугу?(Цветы)
Слайд. ( Полюбуйтесь на цветы , розы)
Мы сейчас с вами немного полюбовались на красивые цветы .
- Давайте сделаем для Нюши сюрприз. Приготовим вазу с цветами.
- Но для этого нам нужно немного поработать самостоятельно.
(У каждой пары есть примеры. они записаны на стебельках, ответы записаны на цветках. Вы должны найти место каждому цветку. Решаете пример и находите цветок с ответом, помещаете его в нужное место вставляя в заготовленное отверстие. )
Будьте внимательны . Можете пользоваться палочками.
Проверка. На доске учитель собирает букет. .
Оцените свою работу в паре. 3
Слайд 9
7. Задание на сообразительность, быстроту. Головоломка от Ёжика.
Слайд 10
Ученик: ЕЖИК
Вот мы видим чей-то домик. Он стоит на берегу. И частенько ходит кролик. В гости к другу своему.
Этот друг, он очень умный,
Носит круглые очки,
Собирает раритеты,
Кто же это сообщи? Ну конечно это ёжик.
- А какие раритеты собирает Ёжик? (Кактусы)
- У меня есть кактус в коллекции Ёжика которого нет.
- Но эти кактусы у меня разрезанные, вам нужно собрать головоломку.
- Возьмите конверт
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>