е пахнет мёдом,
Вокруг дома огород.
Не знакомый с гололёдом,
Танцор диско в нём живёт.
Лучше нету землеведа,
Он талантлив там и тут
Добродушного медведя
Все Копатычем зовут.
Учитель:
- А чем же любил заниматься Копатыч? (Работать в огороде. . . . )
- Поможем Копатычу . Слайд 3 . Пошёл Копатыч в огород и стал считать грядки.
132465. ( читает учитель)Что вы заметили?( ошибается Копатыч) Помогите ему. Как нужно считать грядки вы сейчас покажите. Расставьте числа из конверта от Копатыча по порядку. ( в конверте набор цифр, а на конверте нарисован тот герой , от которого дети получили задание). Учитель раздает парам конверты)
Работаете в парах . Обсуждаете друг с другом и ищете правильное решение вместе).
Проверка. Слайд. 123456
( После выполнения задания учитель забирает листочки и конвертики, чтобы они не отвлекали детей и не мешали дальнейшей работе. )
Следующее задание. Каждое число вы должны увеличить на2. Подумайте, что значит увеличить на 2? Какое действие выполнить ( сложение)Обсудите в парах это задание Возьмите ручку и запишите в низу под каждой цифрой увеличенное число на 2. ( Дети получают следующий конверт)
Проверка слайд123456
134567
Оцените свою работу в паре. Поставьте карточки нужного цвета, стараемся быть честными. ( Учитель следит за тем. Как верно оценивают себя дети)
3. Решение задачи.
- А теперь давайте послушаем, кто же наш второй гость.
Слайд 4 ЛОСЯШ
Перед нами дом зелёный Он такой из-за травы. Проживает там учёный Он ценитель красоты.
В его доме много книжек,
И планеты сей муляж,
Называет его глобус
Ну конечно же - Лосяш!
( Наблюдать за звёздами на слайде)
- Ребята, а сейчас положите руки на стол, ра
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>