/>ª
È
ø
p
Ø
ò
ö
ø
ú
ª
ö
ú
Задание 3. Замените словосочетание «исчезла на время», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание.
Задание 1. Замените словосочетание «деревянный столик», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.
Задание 2. Замените словосочетание «в доме родителей», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование.
Задание 3. Замените словосочетание «исчезла на время», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание.
adminadminMingLiUSimSunPöÓðGï
Урок русского языка в 8 классе
(программа М. М. Разумовской)
Тема урока: Употребление словосочетаний в речи
Тип урока: Урок развития умений
Цели урока:
Образовательные: формирование умений:
а) определять тип подчинительной связи в словосочетании;
б) преобразовывать словосочетания одного грамматического значения в синонимичные с другим видом связи;
в) использовать в речи словосочетания – грамматические синонимы.
Развивающие: развитие умения логически излагать свои мысли, используя литературный
язык;
развитие умения слушания и распределения внимания во время слушания; развитие умения задавать уточняющие вопросы;
развитие умения выделять главное, сравнивать, обобщать.
Воспитательная: воспитание любви к русскому языку;
формирование навыков контроля и самоконтроля
Оборудование:
раздаточный материал для детей с ограниченными возможностями здоровья компьютер, медиапроектор.
Ход урока:
I. Организационный момент.
Приветствие учащихся
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>