ему писатель выбрал именно эти наречия? Как вы их понимаете? (Звёзды) сверкали остро и холодно
т. е. пронзительно, резко, отчётливо, напряжённо, но в то же время равнодушно, бесстрастно.
(Эти наречия помогают уточнить характеристику действия, выраженного глаголом сверкать. )
- Давайте сделаем вывод.
На доске под гипотезой записываю:
"Наречия нужны для: 1) эмоционально окрашивают действие 2) уточняют, конкретизируют описание 3) выступают в роли эпитета. "
- Ребята, скажите, как можно учиться? Только ответ мне дайте наречиями.
Хорошо или плохо
- Верно, хорошо или плохо, а как ещё можно сказать? Расширьте синонимический ряд.
Хорошо - увлеченно, охотно, прилежно, настойчиво
Плохо - лениво, кое-как, нехотя
- Попробуйте ответить, а как бегает слон? Грузно, тяжело, грозно
- А как бегает олень? Стремительно, гордо, легко, красиво, быстро, грациозно.
- Давайте сделаем вывод, зачем мы подбирали синонимы? Чтобы обогатить нашу речь, изъясняться красиво.
Запишем это под гипотезой: 4) обогащают речь.
- Прочитайте четверостишия, назовите наречия.
Деревья жалобно шумели,
Когда настали холода;
Лишь ель молчала равнодушно
И зеленела, как всегда.
(А. Плещеев)
Неохотно и несмело
Солнце смотрит на поля.
Чу, за тучей прогремело,
Принахмурилась земля.
(Ф. И. Тютчев)
Жалобно, равнодушно. Неохотно и несмело.
- Как вы думаете, для чего поэты используют здесь наречия? Какой прием мы видим?
Олицетворение. Это литературный прием перенесения свойств и качеств человека на неодушевлённые предметы и отвлеченные понятия.
- Посмотрите на первое четверостишие, может быть, кто-то нашел ещё одно образное средство? Антитеза. "Жалобно-
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>