ие педагога к воспитанникам и оценка им результатов их деятельности.
Основные способы и формы работы с детьми.
Планируется распределение материала на 72 часа в год из расчёта 2 часа в неделю.
В группе 1-года обучения планируется 12 - 14 обучающихся, в группе 2-го года -10-12 обучающихся.
Программа ориентирована на детей 4, 5 - 7лет
Срок реализации программы - 2 года.
Длительность каждого занятия - 25 минут .
В процессе обучения используются игровые технологии, проблемное обучение, личностно-ориентированный подход, здоровьесберегающие технологии.
Прогнозируемые результаты.
На конец первого года обучение дети знают:
Название основных цветов и полутонов:красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый, розовый, коричневый, чёрный;
Названия инструментов и материалов, применяемых в работе;
На конец первого года обучение дети умеют:
Изображать предметы и явления, передавать их выразительно путём создания отчётливых форм, подбора цвета, аккуратного закрашивания;
Передавать несложный сюжет, объединяя в рисунке несколько предметов, располагая их на листе в соответствии с содержанием сюжета;
Создавать образы разных предметов и игрушек из пластилина и солёного теста, объединять их в коллективную композицию;
Наклеивать изображения предметов, состоящих из нескольких частей;
Подбирать цвета в соответствии с цветом предметов или по собственному желанию;
Составлять узоры из растительных форм и геометрических фигур;
Различать бумагу и картон;
Сгибать прямоугольный лист бумаги пополам, совмещать стороны и углы;
Приклеивать к основной форме детали.
На конец второго года обучение дети знают:
Правила работы с пластилином,
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>