вои мысли в устной форме; совместно договариваться о правилах поведения и общения, следовать им
1
2
3
4
5
6
В магазин привезли 8 коробок конфет
по 7 кг каждая и 12 коробок печенья по 4 кг каждая. Выражение 7 8 - 4 :: 12 означает:
а)общий вес кондитерских изделий, привезенных в магазин;
б)на сколько килограммов коробка с конфетами тяжелее коробки с печеньем;
в)на сколько килограммов вес всех конфет больше веса всего привезенного печенья.
Точка В лежит на прямой между точками А и С. Длина отрезка АВ равна 8 см, а отрезок АС в 3 раза длиннее отрезка АВ. Длина ВС равна:
а) 24 см; б) 16 см; в) 11 см.
В поселке построили 5 коттеджей с 4 жилыми комнатами площадью 20 м2 каждая
и 3 коттеджа с 6 жилыми комнатами площадью 15 м2 каждая. Площадь все жилых комнат в этих коттеджах составляет: а) 315 м2; б) 670 м2; в) 630 м2
II. Закрепление новых знаний с проговарива- нием во внешней речи.
Цель: организовать закрепление учениками выполнения действия умножения с проговари- ванием во внешней речи
Организует усвоение учениками действия умножения с про- говариванием во внешней речи
Работа с учебником: с. 69, 419-422.
- Сформулируйте переместительное и сочетательное свойства умножения
Выполняют задания у доски и в тетрадях
Уметь выполнять арифметические действия
Коммуникативные: уметь формулировать и аргументировать свое мнение в коммуникации. Регулятивные: уметь вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учета характера сделанных ошибок
III. Рефлексия учебной деятельности на уроке.
Цель: организовать рефлексию
Организует
рефлексию
Работа с учебником: с. 69, 423.
Домашнее задание:
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>