п. 11, с. 66-68, 446, 449, 457
Отвечают на вопросы учителя. Записывают домашнее задание
Уметь записывать произведение чисел
Регулятивные: уметь оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки
Технология
проведения
Деятельность
учителя
Задания для учащихся, выполнение которых приведет к достижению запланированных результатов
Деятельность
учеников
Планируемые результаты
предметные
универсальные учебные действия
(УУД)
I. Мотивация к учебной деятельности.
Цел и:
актуализировать требования к ученику с позиций учебной деятельности;
создать условия для формирования внутренней потребности учеников во включении
в учебную деятельность
Организует актуализацию требований к ученику с позиций учебной деятельности
Работа с учебником: с. 72, 448.
Давайте вспомним, что мы изучали на прошлых уроках.
Сегодня на уроке мы проверим, как усвоил тему каждый из вас.
Проговорите правила поведения на самостоятельной работе
Проговаривают шаги учебной деятельности
Уметь упрощать выражения
Коммуникативные: уметь совместно договариваться о правилах поведения и общения, следовать им; оформлять свои мысли в устной форме
II. Самостоятельная работа.
Цели:
создать условия для выполнения учащимися самостоятельной работы на новое знание;
организовать выявление места и причины затруднений, работу над ошибками
Организует выполнение учащимися самостоятельной работы на новое знание, выявление места и причины затруднений, рабо- ту над ошибками
Самостоятельная работа 10
"Умножение натуральных чисел и его свойства" (см. Приложение 1, с. 198)
Выполняют задание самостоятельно.
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 > >>