Называют с помощью учителя место своего затруднения, причину. Исправляют ошибки
Уметь решать задачи, выполнять арифметические действия, сравнивать выражения, находить периметр
Познавательные: уметь использовать знаково-символические средства.
Регулятивные: уметь выполнять работу по предложенному плану, вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учета характера сделанных ошибок
III. Рефлексия учебной деятельности на уроке.
Цель: организовать рефлексию
Организует
рефлексию
Работа с учебником: с. 73,
462 (а).
Домашнее задание: п. 11, с. 66-68, 427, 428, 462 (б, в, г)
Отвечают на вопросы учителя. Записывают домашнее задание
Уметь решать уравнения
Регулятивные: уметь оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки
Страницы: << < 9 | 10 | 11