ь и символ надежды на сохранение исчезающих животных. Так выглядит эмблема всемирного фонда охраны дикой природы.
-Решая примеры, какие мы повторили случаи умножения и деления? (устные)
2. Арифметический диктант.
Только задумайтесь над этими цифрами!
Ежегодно на планете Земля исчезают лесные массивы на площади 120 000 кв. м. Рядом запишите "соседей" числа.
За один день на планете вырубается более 33 000 га леса. А за 10 таких дней сколько?
Вся растительность планеты за год "выдыхает" 175 000 000 тонн биологически активных веществ. Запишите число и разложите на разрядные слагаемые.
Взаимопроверка.
1. Проблемная ситуация, проблемный вопрос и прогнозируемые пути решения.
Внимание. У нас тоже возник вопрос. Какое задание получили?
532300 1596
532300 15960
532300 86500
532300 159600
(Учитель показывает 4 примера с разными ответами).
Вы удивлены? Почему? Над каким вопросом подумаем? Ваши предположения.
Задание одно, выполняется оно по-разному. И ваши предположения тоже не одинаковы. Появилась проблема. Давайте её исследуем.
(Детям предложили умножить
на трёхзначное число, в котором
единицы и десятки отсутствуют. Предположения детей. )
Какие вычисления мы уже
умеем выполнять практически
без ошибок?
Вспомните алгоритм записи и
решения умножения на
однозначное число?
На доске появляются слова
алгоритма:
Пишу
под единицами
Умножаю
единицы
десятки
сотни
единицы тысяч
десятки тысяч
сотни тысяч
Читаю ответ
Посмотрите на эти числа. Что
появилось в них? Исходя из
имеющихся у нас знаний, какие
будут предложения? Как мы
можем представить число 300
двумя множ
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>