еятельность
учащихся
Формы
совзаимодействия
Универсальные
учебные действия
Форма
контроля
I. Актуализация знаний
Устный счет в игровой форме
Организует устный счет с целью актуализации знаний.
- Соедините выражения с одинаковыми значениями.
Отвечают на вопросы учителя по материалу предыдущего урока. Выполняют задание
Фронтальная
Личностные: осознают
свои возможности в учении; способны адекватно судить о причинах своего успеха или неуспеха в учении, связывая успехи с усилиями, трудолюбием.
Познавательные: общеучебные - извлекают необходимую информацию из рассказа учителя; логические - дополняют и расширяют имеющиеся знания и представления
о предмете; сравнивают
и группируют предметы, объекты по нескольким основаниям; находят закономерности; самостоятельно продолжают их по установленному правилу
Устные ответы
- Решите задачу.
На елке висело несколько игрушек. Когда на нее повесили еще 8, то на елке стало 15 игрушек. Сколько игрушек было на елке? Выберите схему, которая подходит к данной задаче:
- Выберите выражение, которое является решением задачи:
Решают
задачу. Выбирают соответствующую схему и числовое выражение
Фронтальная
Устные ответы
- Найдите закономерность и сделайте чертежи.
Ответ:
Определяют закономерность
Фронтальная
Устные ответы
II. Сообщение темы урока
Сообщение темы урока. Определение целей урока
Задаёт вопросы. Комментирует ответы, предлагает сформулировать цель урока.
- Рассмотрите иллюстрацию на доске и составьте по ней задачу.
Задача. В саду росло 5 яблонь. С каждого дерева сорвали по 6 яблок. Сколько сорвали плодов
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>