нализа условия математических задач
Задание 1.
Форма организации учебной деятельности: фронтальная.
Дидактические средства: аудильные, визуальные.
- Ребята, а сейчас вы закрыть глаза ровно на минуту, не используя часов. Минуту вы считаете сами в уме.
Задание 2.
Форма организации учебной деятельности: фронтальная.
Этап. Включение нового знания в систему знаний, повторение материала, изученного ранее, подготовка к изучению тем последующих уроков (этап проводится по возможности и необходимости)
Цель. Организовать закрепление нового материала в системе с ранее изученным материалом.
Примерный план этапа:
выполнение заданий, в которых новое знание является промежуточной операцией, используются новые знания в нетиповых ситуациях.
выполнение заданий по темам, изученным ранее, не связанным с темой данного урока;
выполнение заданий, готовящих обучающихся к усвоению тем последующих уроков.
Задание 1
Форма организации учебной деятельности ….
Дидактические средства …
Ребята, сейчас откройте учебники на странице 31 и найдите задание под номером 2.
Прочтите первое задание.
Что нужно сделать?- назвать какое время показывают часы.
Давайте сначала определим время на рисунке 1.
Где расположена маленькая (часовая) стрелка?- между 7 и 8
- А где расположена большая стрелка?- на 6
6 является половиной полного оборота большой стрелки, значит какое время показывают часы?- 8:30, а по-другому половина восьмого.
Хорошо, давайте посмотрим на следующее изображение.
Где расположена маленькая стрелка?- после 7, около 8
Где расположена большая стрелка?- на 9
Помните, мы с вами
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>