иси сегодняшней даты, возведите в квадрат, найдите число, ему противоположное, умножьте на сумму первых двух букв лаинского алфавита.
Ответ: (-289а -289 b).
(слайд 10):
4). Найдите число, противоположное сумме первых двух цифр, участвующих в записи сегодняшней даты, возведите в куб, умножьте на разность первых двух букв латинского алфавита.
Ответ: (-27a 27b).
(слайд 11):
5). Возведите в квадрат количество букв в названии выражения, которое представляет собой сумму одночленов, и представьте это число в виде степени с основанием 3.
Ответ: многочлен, 9281 34.
(слайд 12):
6). От количества океанов нужно вычесть количество материков, полученное число возведите в куб и умножьте на разность квадратов m и n
Справка: 5 океанов, 5 - Южный океан около Антарктиды, 6 материков.
Ответ: (5-6 -1, (-1)3 -1, -(m2 - n2) -m2 n2).
Молодцы! Вспомнили определение многочлена, а заодно и географию.
3. 2. Цифровой диктант (в тетрадях)(слайд 13-15)
Установите, истинны или ложны следующие утверждения. Если согласны с утверждением, запишите цифру 1, если нет - 0.
(слайд 13)
1) х3 - 15 многочлен
2) х5 - одночлен
3) Коэффициент одночлена - с2 равен -1
4) Чтобы перемножить степени с одинаковым основанием, основание оставляем тем же, показатели степеней складываем.
5) Чтобы разделить степени с одинаковым основанием, основание оставляем тем же, показатели степеней вычитаем.
6) Чтобы возвести степень в степень, основание оставляем тем же, показатели степеней перемножаем.
7) Чтобы возвести произведение в степень, нужно каждый множитель возвести в степень.
(слайд 14)
8). Чтобы возвести произведение в степень, нужно
каждый множитель возвести в степень.
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>