доске.
- Трёхзначные.
- Оканчиваются нулями.
- Нет.
- Как можно найти произведение и частное трёхзначных чисел, запись которых оканчивается нулями.
Читают текст на стр. 74 с ?!
- Умножение и деление трёхзначных чисел оканчивающихся нулями.
- Научиться умножать и делить трёхзначные числа оканчивающиеся нулями.
Самооценка.
. 4 - работая по плану, сверять
свои действия с целью и, при необходимости, исправлять ошибки с помощью класса
5 - в диалоге с учителем и другими учащимися учиться вырабатывать критерии оценки и определять степень успешности выполнения своей работы и работы всех, исходя из имеющихся критериев
Коммуникативные УУД
Развиваем умения:
1. - доносить свою позицию до других: оформлять свои мысли в устной и письменной речи (выражение решения учебной задачи в общепринятых формах) с учётом своих учебных речевых ситуаций;
2 - доносить свою позицию до других: высказывать свою точку зрения и пытаться её обосновать, приводя аргументы;
4. Открытие нового.
Решение частных зада
Практическая работа
Методы: словесный, практический, наглядный.
Приемы: диалог, упражнение.
- Следующая остановка. Узнаём новое.
- Попробуйте в группах найти произведение и частное трёхзначных чисел, запись которых оканчивается нулями:
А) 840 : 4 210 (в)
Б) 300 2 600 (м)
- Чья группа справилась с этим задание и может поделиться своими знаниями? (Один ученик у доски)
- Зачем мы выражаем число в десятках и сотнях? Трёхзначные числа, запись которых оканчивается нулями, можно выразить в сотнях или десятках и выполнить умножение или деление этих сотен или десятков.
- Сравним наше объяснение с объяснением Лики. Как она это сд
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>