Умножение и деление натуральных чисел

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

прочитайте девиз нашего урока-путешествия.
Слова девиза
Выражение
Ответ
Тише
150 - 5 5
-
9 7 4
дальше
96 - 10 5
едешь
120 – 5 4
будешь
8 4 8
– Какие математические правила и законы помогли вам выполнить эти вычисления?
Отвечают на вопросы учителя по материалу прошлого урока. Выполняют задания устного счета.
– Мы слышим, как шумят машины, шум на дороге. Значит, мы отправимся в велосипедное путешествие.
Работают самостоятельно 1 минуту. Затем по команде учителя дети поднимают карточки со своими велосипедами, держа их над головой. Если правильно раскрашен, то верно решены примеры.

3 – красный
12 – желтый
36 – зеленый
Работают в парах 1 минуту. Находят значения выражений.
Фронтальная работа.
Учащиеся называют значения выражений по порядку, находят на «математической» стене карточку с данным числом (на обратной стороне карточки записана буква), прикрепляют карточку на корму велосипеда. Читают слово «безопасность».
Выражение
Ответ
Буква
8 4
32
Б
10 : 5
2
Е
9 1
9
З
7 6
42
О
15 : 5
3
П
6 : 1
6
А
90 : 3
30
С
8 8
64
Н
6 9
54
О
25 : 5
5
С
7 7
49
Т
14 : 2
7
Ь
Чтобы не попасть в аварию, чтобы не было травм, чтобы езда на велосипеде была безопасной.
Работают в группах 2 минуты. Находят значения выражений, записывают их в порядке убывания, составляют из слов девиз урока.
Решение:
Слова девиза
Выражение
Ответ
Тише
150 - 5 5
125
едешь
120 – 5 4
100
-
9 7 4
67
дальше
96 - 10 5
46
будешь
8 4 8
40
– Девизом нашего урока

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: