х знаний.
1. Устный счет.
2. Интеллектуальная разминка.
Звучит запись шум машин на дороге
Проблема безопасности движения сложна и многогранна…
Вы каждый день идете в школу, то есть являетесь участниками дорожного движения.
Сегодня мы совершим путешествие, но оно будет не совсем обычное, а математическое.
– Какой вид транспорта нам необходим для путешествия, вы подскажете сами.
На рояль я не похож,
Но педаль имею тоже.
Кто не трус и не трусиха,
Прокачу того я лихо.
У меня мотора нет.
Я зовусь… (велосипед).
Велосипед изобрели в XIX веке, само название появилось вместе с ним. Это слово состоит из двух латинских корней: «вело» (быстрый) и «пед» (нога) – и означает «быстроног». Так назвали машину потому, что она предназначалась для быстрой езды при помощи силы ног человека.
Мы отправимся в путешествие на велосипеде, который построите сами. У каждого на партах лежат карточки-заготовки для постройки велосипеда.
Найдите значения выражений, раскрасьте части велосипеда в зависимости от результата записанного примера.
– У нашего велосипеда есть название. Его надо расшифровать. Поможет вам в этом взаимопомощь и взаимовыручка, работать вы будете в парах. Найдите значения выражений.
Задание для работы в парах.
Выражение
Ответ
Буква
8 4
10 : 5
9 1
7 6
15 : 5
6 : 1
90 : 3
8 8
6 9
25 : 5
7 7
14 : 2
10 0
– Что такое «безопасность»?
– Но как часто люди забывают соблюдать её. В нашем путешествии мы проверим, как мы умеем соблюдать правила безопасности на дороге. Какие знаем правила езды на велосипеде, дорожные знаки для велосипедиста.
А для чего это важно знать?
– Расположите значения выражений в порядке убывания и
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>