брались на берег. Теперь нам нужно построить корабль, чтобы покинуть остров. Но без математики мы с вами этого сделать не можем.
- Откройте тетради, запишите число, классная работа.
- Отгадайте загадку, какую цифру мы с вами запишем?
Сколько лапок у мангуста,
Лепестков в цветке капусты,
Пальцев на куриной ножке
И на задней лапе кошки,
Рук у Тани вместе с Петей
И всего сторон на свете
Да и океанов в мире,
Знает циферка. . . (четыре)
- Назовите, где в реальной жизни встречается число 4? (4 времени года, 4 времени суток,4 лапы у животного,4 ножки у стола ,4 угла у квадрата и д. р. ; пословицы и поговорки: " Конь на четырех ногах, да и то спотыкаетсяHYPERLINK "http://znayka. net/poslovicy/s-chislami/135. html". "
Физминутка
- Робинзон Крузо предлагает вам поиграть в игру " Море волнуется. . . ".
- Нам надо спешить, чтобы помочь Робинзону. Отправляемся дальше. (Звук моря)
- Лучший друг Робинзона - попугай, просит нас помочь выполнить еще задание (фото попугая), поможем ему?
Взаимосвязь умножения и деления
- Итак, на сколько нужно умножить 3, чтобы получить 12?( - На 4)
На доске: 3 . . . 12
. . . 312
Запись решения:(3 412).
(4 312).
- Какое свойство умножения использовали? ( - Переместительное свойство умножения. )
- Назовите компоненты при умножении. ( - Первый множитель, второй множитель, произведение)
- Какая операция является обратной операции умножения?
( - Деление).
- Как связаны между собой умножение и деление? ( - Если произведение разделить на один из множителей, то получим другой множитель. )
- Назовите компоненты при делении ( - Делимое, делитель, частное. )
- Составьте равенства на деление с данным
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>