Улучшение качества взаимодействия семьи и школы посредством организации совместной деятельности

Страницы: <<  <  15 | 16 | 17 | 18  >  >>

в день ребенку (детям)?
а) от 1 до 3 часов;
б) от4 до 6 часов;
в) все свободное время;
г) свой вариант ответа

3. Как в вашей семье воспитывается дисциплина?
а) достойный пример взрослых;
б) объяснение ситуации;
в) систематические требования;
г) предоставление ребенку самому учиться;

4. Как вы считаете, что является главной обязанностью семьи и родителей?
а) обучать;
б) воспитывать;
в) развивать интересы ребенка;
г) свой вариант ответа

5. Как вы считаете, кто оказывает большее влияние на ребенка?
а) семья;
б) школа;
в) сверстники;
г) свой вариант ответа

6. Совпадают ли, на ваш взгляд, ценности, которые пропагандируете вы, и ценности, которые выдвигаются школой?
а) да;
б) да, но далеко не все;
в) нет;
г) мне об этом трудно судить;

7. Как вам кажется, на что должна сделать акцент школа?
а) на обучение;
б) на воспитание;
в) на сочетание обучения и воспитания;
г) свой вариант ответа

8. Как часто вы встречаетесь с учителями своего ребенка?
а) только на родительских собраниях;
б) систематически;
в) вообще не встречаюсь;
г) свой вариант ответа

9. Какую форму работы педагогов с родителями вы предпочитаете?
а) родительские собрания;
б) периодические контакты в связи с возникающими вопросами и проблемами;
в) взаимоинформирование через записки и дневник;
г) свой вариант ответа
10. На ваш взгляд, где должно происходить воспитание личности ребенка?
а) в семье;
б) в школе;
в) должно быть взаимодействие семьи и школы;
г) свой вариант ответа

Спасибо за искренность и честность!

















Страницы: <<  <  15 | 16 | 17 | 18  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: