Улучшение качества взаимодействия семьи и школы посредством организации совместной деятельности

Страницы: <<  <  11 | 12 | 13 | 14 | 15  >  >>

с папой"

ноябрь

5. Тренинг

-игровой тренинг учащихся и родителей (проблема: грубость и агрессивность поведения детей).


ознакомление родителей с возрастными и психологическими особенностями детей школьного возраста.
-"дети глазами родителей, родители глазами детей".



Вечера вопросов и ответов проводятся с привлечением психологов, юристов, врачей и других специалистов
участники проекта
сентябрь-декабрь
устанавливать теплые неформальные отношения между педагогами и родителями, а также более доверительные отношения между родителями и детьми.
Диспут, дискуссия -- обмен мнениями по проблемам воспитания
участники проекта
сентябрь-декабрь






















Приложение 2
Анкета для родителей "Изучение характера отношений между педагогами и родителями, готовность к сотрудничеству"
Уважаемые родители!
Просим вас ответить на следующие вопросы. На - деемся, что ваши ответы помогут установлению взаимопонимания и доверия друг к другу в вопросах воспитания учеников - ваших детей.
1. Какие отношения преобладают между учителями и родителями в нашей школе?
Доброжелательные
Доверительные
Равнодушные
Неприязненные
Конфликтные
2. Есть ли единство педагогических требований у вас и педагогов к ва - шему ребенку?
Да Не совсем Нет
3. Посещаете ли вы родительские собрания в школе?
Регулярно Иногда Нет
Если не посещаете, то почему? -
4. Помогают ли вам родительские собрания в воспитании вашего ребенка?
Да Не совсем Нет
5. Получаете ли вы достаточную информацию при индивидуальных беседах с классным руководителем,

Страницы: <<  <  11 | 12 | 13 | 14 | 15  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: