нный участник всех мероприятий и желанный субъект общения.
П - признаваемый. Авторитетный человек, с чьим мнением считаются в каких-то отношениях (его круг общения в группе уже, чем у лидера).
О - отвергаемый. Постоянного круга общения в объединения нет. Контакты носят случайный характер, в игры его приглашают редко
2. Преобладающий характер стиля общения (ХСО).
Т - терпимый. При таком стиле общения человек обладает развитым чувством собственного достоинства и самоуважения, что позволяет ему с уважением относиться к достоинству других; умеет воспринимать другую, отличную от своей точку зрения; редко вступает в конфликты, стремится к их разрешению мирным путем, самооценка адекватна.
К - конформистский. Размыты представления о нормах общения, часто неадекватная самооценка, легко принимает любой стиль общения, сложившийся в группе, групповые нормы и ценности некритически присваивает, несамостоятелен, в конфликтной ситуации ведет себя так, как принято в его группе.
А - неадекватная самооценка. Нетерпим к другой точке зрения, позиции, сам создает конфликтные ситуации.
5. Мотивационная сфера.
1. Уровень мотивации (У).
3 балла - высокий уровень мотивации: ученик с удовольствием заниматься, это доставляет ему радость, он хочет узнать как можно больше;
2 - средний (неустойчивый) уровень мотивации;
1 - низкий уровень мотивации: ученик без желания занимается в объединении (ходит с группой продленного дня, заставляют родители и т. д. )
2. Интерес к предмету (ИП):
3 балла - высокий;
2 балла - средний;
1 балл - низкий
Приложение 3.
Лист индивидуального развития обучающегося
Качества
Оценка качества в (в баллах) по времени
Начало года
Середина года
Конец года
Страницы: << < 27 | 28 | 29 | 30 | 31 > >>