а"
"Мозговая гимнастика":
1. качания головой
2. ленивые восьмёрки
3. шапка для размышлений
4. моргания
5. вижу палец.
Выполняют физкультминутку. Выполнение физических упражнений.
П: формирования навыков эмоционального расслабления, с помощью специального комплекса физических упражнений
К: умение соблюдать технику безопасности при выполнении групповых физических упражнений;
- умение организовывать и осуществлять совместное времяпрепровождение полезное для здоровья.
Р: умение проводить психическую и физическую разгрузку в ходе работы
- умение распределять нагрузку при выполнении работы, чередовать работу и отдых, концентрироваться на работе, настроить себя на дальнейшую работу.
Этап "Обобщение и закрепление"
Презентация. Слайд "Интернет"
-Обилие информации мешает обучению. Надо научиться правильно усваивать информацию.
Запомните. Надо целенаправленно искать информацию, находить только ту, которая нужна вам, выделять в ней самое главное, а потом усваивать её.
-Сегодня, мы попробуем из имеющихся в нашем классе источников информации найти нужную нам.
Мы недаром сели с вами сегодня по группам. Каждая группа получит свою тему и должна будет выбрать информацию из источников, которые находятся на столах по данной теме.
-Вспомните, какие существуют правила при работе в группе.
Темы по группам:
1. Дельфины
2. Растения-хищники
3. Пауки
4. Птицы в городе.
Зачитывают текстовую информацию с целью ознакомления с понятием. Озвучивает результаты самоанализа и выводы по теме занятия.
Обучающиеся кооперируют усилия по решению учебой задачи.
Правила для работы в группе:
1. У каж
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>