ot;)
Игра "Мукомол"
Мукомол, мукомол, ты нам зёрна смолол.
А теперь из муки всё, что хочешь, испеки.
(переменный шаг)
Пышки - для мышки, сайки - для зайки,
Для ежей отличные бублики столичные.
(шаг с притопом)
Игра "Андрей-воробей"
Водящий мальчик стоит в кругу, дети по кругу.
Андрей-воробей, не гоняй голубей,
(ковырялочка с правой и левой ноги)
Гоняй галочек из-под палочек.
(маятник прямой и боковой)
Не клюй песок, не тупи носок,
Пригодится носок клевать. . .
(выбрасывание ног вперед в прыжке)
Колосок. . . (три притопа)
Водящий мальчик говорит:
Будете дразнить, буду всех ловить!
(водящий догоняет - "осаливает" - детей)
В заключении хочется сказать: только совместная, заинтересованная и творческая работа всех педагогов обеспечит хороший результат. Музыкальные руководители показывают и разучивают танцевальные движения на музыкальных занятиях, а воспитатели закрепляют их в свободное время с детьми. Разучивание подговорок способствует не только качественному исполнению танцевальных движений, но и развивает речь, укрепляет физическое здоровье наших воспитанников, т. е. способствует комплексному полноценному развитию личности ребенка. Желаем успехов в этой работе.
Памятка для воспитателей
Группа раннего возраста (2-3 года)
1. Фонарики
Будем весело плясать, в ручках яблочки держать.
Поверните, покружите, яблочки всем покажите.
2. Хлопки в ладоши
Покажите мне ладошки, мы похлопаем немножко:
Хлоп да хлоп, еще раз будем хлопать мы сейчас.
3. Пружинки (частые)
Ножки наши не стоят, приседать они хотят:
Сели, встали, сели, встали - хорошо мы приседали.
4. Притоп одной ногой
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>