Учимся решать задачи на движение

лении
А)Учитель: Найдите задание 158 (У-2, с. 48). Как вы будете работать? (Работа в парах)
Прочитайте и выполните первую часть задания.
:: На доску перенесены ЭФУ из учебника схемы объектов, движущихся в одном направлении.
V1
V2 V2 V1 V2 V1

а) б) в)
Учитель:
:: Предлагают рассмотреть схемы движения объектов в одном направлении (У-2,
с. 48) и задаем вопросы:
1. Какое предположение можно сделать по поводу процесса движения двух объектов на схеме а?
Ожидаемый ответ: движение объектов началось (а) одновременно, (б) в одном направлении, (в) из одного и того же пункта; стрелочки разной длины показывают, что (г) скорость движения первого объекта больше скорости движения второго объекта.
2. Какое предположение можно сделать по поводу процесса движения двух объектов на схеме б?
Ожидаемый ответ: движение объектов началось (а) одновременно, (б) в одном направлении, (в) из разных пунктов; стрелочки разной длины показывают, что (г) скорость первого объекта больше скорости второго объекта.
3. Какое предположение можно сделать по поводу процесса движения двух объектов на схеме в?
Ожидаемый ответ: движение объектов началось (а) одновременно, (б) в одном направлении, (в) из разных пунктов; стрелочки разной длины показывают, что (г) скорость первого объекта меньше скорости второго объекта.
Назовите схемы, на которых один объект удаляется от другого в течение всего процесса движения (проверка)схема б
Б) Задание 158 (У-2, с. 48 - 49) - продолжение
Учитель: Прочитайте самостоятельно задачу и выберите схему, которой
можно воспользоваться при решении задачи. Какую схему выбрали?
Ученики: схема б. (проверка)
Учитель: Начертите ее в тетрадях и дополните данными из условия задачи.