>
6. Работа по учебнику.
5.
Орфографическая работа
Итог урока
Рефлексия
VI.
Домашнее задание
- Прозвенел для нас звонок,
Начинаю я урок.
Гости к нам пришли сегодня!
К ним сейчас вы повернитесь,
Улыбнитесь, подружитесь.
Будем отвечать активно,
Хорошо себя вести,
Чтобы гости дорогие,
Захотели вновь прийти.
К нам пришло письмо одно,
Было странное оно.
Вместо марок - три снежинки,
А конверт - из чистой льдинки,
А письмо не на листке,
А на беленьком снежке:
- Скоро, скоро к вам примчу,
На метелях прилечу,
Запляшу и закружу,
Снегом землю наряжу,
И деревья, и дома. . .
И подписано:. . . (Зима)
- Ребята, вы любите зиму? Вот она сегодня к нам и пожаловала в гости.
- Откройте тетради, запишите число, классная работа.
Каллиграфическая минутка
У. На минутке чистописания мы вспомним начертание буквы с, вспомним, как правильно соединять ее с другими буквами.
С СА СД СБ СО СО
Назовите слова на букву с на тему Зима.
Хорошо. Молодцы. Прочитайте слова на слайде.
Какие орфограммы вы встретили в словах?
Объясните написание слов.
СНЕГ СЛЕД СУГРОБ СОСНА ЛЕСА
Запишите слова на следующей строчке.
Составьте красивое предложение о зиме.
Завалила зима сугробами леса.
Запишите его.
Дети выполняют задани
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>