твенности.
содействовать решению задач трудового воспитания (гигиена труда, культура труда и т. д. ), патриотизма, гигиенических качеств, формированию ЗОЖ и др.
Прогнозируемые результатызанятия должны отражать степень достижения поставленных целей занятия.
Технологическая схема современного занятия
Технологическая карта занятия - форма планирования учебного занятия, организационный инструмент, который поможет педагогу эффективно управлять учебной деятельностью, достичь максимального образовательного результата. Технологическая карта отличается от традиционного конспекта формой и позволяет сконцентрировать содержание всего занятия. Четкая структура карты даёт видение взаимосвязей этапов, методов, приемов и содержания занятия.
Технологические карты индивидуальны, так как разрабатываются педагогом самостоятельно, исходя из его уровня творческих возможностей, квалификации; уровня обученности и обучаемости учащихся, уровня сформированности навыков и способов деятельности учащихся, обеспеченности образовательного процесса необходимым учебным оборудованием и современными средствами обучения. Умение конструировать технологическую карту играет важную роль в педагогической деятельности. Польза этого умения очевидна, т. к. педагогу приходится осмысливать собственную педагогическую деятельность, ее результативность, активно использовать профессиональную терминологию, оценивать определенные моменты вновом ракурсе - все это имеет большое значение для профессионального роста педагога. Правильно составленная технологическая схема позволит определить место каждого занятия в учебном курсе и позволит ответить на следующие вопросы:
Какие цели (новые знания,умения, навыки) должны быть достигнуты при изучении данной темы?
Какие организационные
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>