боты (одновременно со всей группой обучаемых) и естественного влияния на одного из обучаемых;осмысленность, энергичность, независимость обучения - достигаются увеличением ответственности обучаемых за итоги своей учебы и их раскрепощенностью в ходе познавательной, трудовой и игровой деятельности;крепость, осмысленность и эффективность сведений и навыков - снабжаются творческой связью к учебно-воспитательному процессу и со стороны педагога, и со стороны обучаемых. Младший школьный возраст - от 6-7 до 10-11 лет. Средний школьный возраст - от 10-11 до 15 лет. Старший школьный возраст - 15-17 лет. Учет возрастных особенностей - один из главных педагогических позиций. Основываясь на них, преподаватели регламентируют учебную нагрузку, определяют важнейшие объемы загруженности различной деятельностью, назначают наиболее благоприятный для формирования режим дня, работы и отдыха. Источник: http://yaunikum. ru/325-didaktika-ee-principy. html
Страницы: << < 18 | 19 | 20