я
- потребность в общении с учителем,
умение слушать и вступать в диалог
Оценивать собственную учебную деятельность, свои достижения, инициативу, ответственность, причины неудач.
Наклоны на гибкость
(девочки и мальчики -по 10 наклонов
8
сентябрь
Совершенствование техники метания мяча.
Образовательно-обучающий
Текущий
Прыжок в длину с 7-9 шагов. Метание мяча в горизонтальную и вертикальную цель ( 1 х 1 ) с 8-10 м. Специальные беговые упражнения. Развитие скоростно-силовых качеств.
Соблюдать правила безопасности. Знать: правила выполнения метания из различных положений на дальность и в цель
- строить учебно-познавательную деятельность, учитывая все ее компоненты (цель, мотив, прогноз, средства, контроль,
оценка).
- общеучебные выбирать наиболее эффективные способы решения задач.
- формулировать учебные задачи вместе
с учителем; коррекция - вносить изменения в план действия.
Нравственно-этическая ориентация - проявление доброжелательности. Управлять своими эмоциями в различных ситуациях.
Выпрыгивание из полуприседа (девочки -10 раз, мальчики -15 раз)
9
Сентябрь
Закрепление техники разбега и отталкивания техники разбега в метание.
Образовательно-тренировочный
Текущий
Прыжок в длину с 7-9 шагов. Метание теннисного мяча на заданное расстояние. СБУ. Развитие скоростно-силовых качеств. Терминология метания.
Описывать технику метания малого мяча.
Соблюдать правила техники безопасности при метании. Знать какие физические качества развивает метание
- контроль и самоконтроль - различать способ и результат действия; прогнозирование - предвосхищать результаты.
- общеучебные ориентироваться в разнообразии способов решения задач; само
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>