та
2. Метод экспертных оценок: Лист оценки проектов учащихся
3. Метод экспертных оценок учебно-методического обеспечения проекта (см. приложение 1)
Отзывы детей и родителей о процессе и результатах участия в проектной деятельности по теме: "Всемирное наследие России" по окружающему миру
Оценка результативности реализации учебно-методического обеспечения проекта в 4 классе по теме "Всемирное наследние Росии"
Пробация разработанного продукта осуществлялась в ходе прохождения преддипломной практики в МАОУ СОШ 1 КГО имени Героя Советского Союза Бориса Самуиловича Семенове 4 б классе.
Учитель начальных классов: Анциферова Л. В. , руководитель ГМО учителей начальных классов.
В классе, который работает по УМК "Школа России".
В ходе прохождения практики в рамках предмета окружающий мир был разработан и реализован учебный проект по теме: "Всемирное наследие России", дети выбрали направление "Культурное наследие Урала", результатом которого стало участие в НПК организованная учителем совместно с обучающимися по защите продукта проектной деятельности, а именно готового продукта, футболки с изображением покровского собора и надписью "Культурное наследие Урала".
Данный проект разрабатывался и реализовывался в ходе 3 урочных занятий, в процессе которых у обучающихся формировалось представление о родном крае, достопримечательностях родного края, а также достопримечательностях родного города. Стоит отметить то, что для разработки проекта "Культурное наследие Урала" помимо урочной деятельности были задействованы и 2 занятия по внеурочной деятельности, в ходе которых, обучающиеся совершили экскурсию в покровский собор с целью ознакомления и формирования предст
Страницы: << < 24 | 25 | 26 | 27 | 28 > >>