пеха.
6. Подчеркивает социальную и личностную важность достигнутого.
1. Принимают решение по оформлению проекта.
2. Оформляют проект согласно требования предъявляемым к оформлению, изготавливают продукт.
3. Участвуют в коллективном анализе проекта, оценивают свою роль, анализируют выполненный проект, выясняют причины успехов, неудач.
4. Проводят анализ достижений поставленной цели.
5. Делают выводы.
Формирование умения:
при необходимости отстаивать свою точку зрения, аргументируя ее;
подтверждать аргументы фактами;
с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации.
Презентация результатов
Цель
Демонстрация материалов, представление результатов.
Задачи
1. Подготовка презентационных материалов.
2. Подготовка публичного выступления.
3. Презентация проекта.
1. Организует презентацию.
2. Продумывает и реализует взаимодействие с родителями.
3. При необходимости консультирует учащихся по вопросам подготовки презентации и оформления проекта.
4. Репетирует с учениками предстоящую презентацию проектной деятельности.
5. Выступает в качестве эксперта.
6. Принимает отчет:
::обобщает и резюмирует полученные результаты;
:: оценивает умения: общаться, слушать, обосновывать свое мнение и др. ;
:: акцентирует внимание на воспитательном моменте: умении работать в группе на общий результат и др.
1. Выбирают (предлагают) форму презентации.
2. Готовят презентацию.
3. При необходимости консультируются с учителем (экспертом), родителями.
4. Осуществляют защиту проекта.
5. Отвечают на вопросы слушателей.
Демонстрируют:
:: понимание цели и задач;
:: у
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>